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À l'occasion de la semaine de la presse à l'école, les enfants découvrent les métiers de l'information. Il est parfois difficile pour eux de comprendre l'actualité dans les médias traditionnels. Certains journalistes se sont donc spécialisés et expliquent l'actualité aux plus jeunes âgés de 6 à 13 ans.
Il n'y a pas que les grands qui ont le droit d'être informés. Les plus jeunes aussi ont envie de comprendre l'actualité. Mais pas facile de tout démêler pour les enfants de 6 à 13 ans dans les journaux télévisés ou les articles que lisent leurs parents. À l'occasion de la semaine de la presse à l'école qui se déroule du 18 au 22 mars, les élèves découvrent les métiers de l'information. Et si de nombreux médias ne sont pas suffisamment pédagogiques pour expliquer le monde aux bambins, certains journalistes travaillent à créer du contenu juste pour eux.
Utiliser un vocabulaire adapté
Parler à des adultes quand on est soi-même adulte, c'est facile. Mais répondre à toutes les questions des enfants est plus compliqué. «En fait, c'est assez facile, à partir du moment où on ne considère pas un enfant comme un sous-individu et où on le prend au sérieux», explique Marco Nassivera, directeur de l'information à Arte et à l'origine d'Arte Junior. C'est pourquoi tous les matins à 7h10, Arte présente son journal télévisé aux enfants, sur le même plateau que le JT classique. Mais bien sûr, les codes diffèrent.
Règle numéro 1: pour expliquer clairement une information à un enfant, il faut utiliser des mots simples. «On retourne un peu aux principes de base du journalisme. On fait des phrases courtes», précise Marco Nassivera. En presse écrite, la simplicité et également le maître-mot. «Les phrases font douze mots maximum, et on évite les ‘qui' et les ‘que'», explique François Dufour, rédacteur en chef et cofondateur de Playbac Presse, qui édite notamment Le Petit quotidien (6-9 ans) et Mon Quotidien(10-12 ans). Mais parler simplement ne veut pas dire éviter les mots importants. Pour les notions plus compliquées, ces deux journaux utilisent des lexiques en bas de page.
Des images pour mieux comprendre
Pour expliquer l'actualité aux enfants, il est souvent pratique d'utiliser les images, photos, dessins et autres schémas en plus des mots. Pour Catherine Jacquet, directrice générale de l'association «Les Petits citoyens», «l'illustration donne envie, attire l'attention. Il y a un vrai côté ludique avec les couleurs». Un peu comme pour les adultes, finalement. Mais toutes les images ne sont pas à montrer aux enfants, au risque de les choquer. «Nous faisons très attention aux photos que l'on diffuse. Sur les sujets sensibles, on fait même appel à des experts et à des conseillers pédagogiques», explique Malicia Mai-van-can, directrice d'écriture des vidéos «1 jour 1 question».
Pour garder l'attention des jeunes téléspectateurs, les médias audiovisuels utilisent les sens des enfants. «Les images sont très importantes, mais les bruitages aussi, note Malicia Mai-van-can. Au-delà de travailler sur les dessins pour nos vidéos, on travaille également avec un comédien, qui donne un côté vivant à l'histoire».
Tous les sujets peuvent être expliqués aux enfants
Les enfants posent aussi énormément de questions. Et ils peuvent tout comprendre, à condition que les explications soient claires et adaptées. «Ils ont le droit de comprendre ce qui se passe autour d'eux et dans le monde. C'est pourquoi on ne s'interdit aucun sujet, que ce soit le conflit israélo-palestinien, la pédophilie ou des sujets plus légers», indique Cécile Bourgneuf, cofondatrice du P'tit Libé.
Et finalement, ce sont même parfois les enfants qui ont des questions plus intéressantes que les adultes, comme le ressent Céline Asselot, animatrice de 14h à 17h sur France Info où intervient la chronique «France Info junior» pour les enfants de 10 à 12 ans. «Je suis toujours très étonnée de la capacité des enfants à s'interroger. Grâce à leurs questions, on apprend beaucoup de choses. Les adultes ne se posent plus certaines bonnes questions.»
Apprendre à devenir un citoyen
Les enfants voient leurs parents suivre l'actualité au quotidien. Mais certaines de leurs questions restent sans réponses. «Les parents n'ont pas le temps d'aborder ces sujets. Et ce n'est pas leur métier. Les enfants sont souvent moins bêtes que nous, et ce sont les citoyens de demain. Il faut les former», souligne Marco Nassivera d'Arte. «C'est notre rôle en tant que journalistes d'informer les adultes, mais aussi les enfants», ajoute Cécile Bourgneuf.
Si les parents sont nombreux à abonner leurs enfants aux journaux pédagogiques ou à les inciter à regarder ou écouter les émissions qui leur sont consacrés, les professeurs apprécient également de diffuser ces contenus en classe. «Quasiment 55% de nos abonnés sont des enseignants», indique la directrice d'écriture de «1 jour 1 question». Comprendre l'actualité facilement est aussi un bon moyen d'apprendre et découvrir le monde en s'amusant.
Source : Le Figaro
